课程思政理念下通识课《管理学基础》的教改探究  

作　　者：黄彬彬[1] 闫靖[1] 戴杨杨 

机构地区：[1]四川华新现代职业学院,四川成都610000

出　　处：《经济师》2023年第5期230-231,共2页

基　　金：四川开放大学农村区域经济与职业教育发展中心2021年一般教改课题“基于课程思政的高职《管理学基础》教学改革”(XMNJZJ2021006Y)。

摘　　要：课程思政是培养人才的关键,高校的专业课程教学要把专业知识和思政要素结合起来,才能达到全面育人的目的。文章基于课程思政理念,探究了以作者所在学院的交通运营管理专业的专业通识课《管理学基础》为例,从教学内容、教学模式和考核评价方式等方面给予了深度探索和践行,从而在提升学生学习兴趣与积极性的同时,又达到该门课程立德树人的教学目的。

关 键 词：管理学基础 课程思政 通识课教学改革 

分 类 号：F016.3[经济管理—政治经济学] G631[文化科学—教育学]