新发展阶段高职体育育人的实施路径探索  

作　　者：徐博[1] 冯庆雨[1] 

机构地区：[1]河南工业职业技术学院

出　　处：《拳击与格斗》2023年第4期114-116,共3页Boxing & Fight

基　　金：河南省高校人文社会科学研究一般项目(项目编号2023-ZDJH-582);中国职业技术教育学会第五届理事会2022年度科研规划课题(项目编号ZJ2022B101)的研究成果。

摘　　要：在新发展阶段,我国的教育事业进入一个加速期,为高职体育发展提供了纵深的时代背景。本文以新发展阶段中高职体育发展的时代背景、改革方向为切入点,掌握当前高职体育的发展动态。从高职体育多元育人、“教会、勤练、常赛”、文化育人等方面进行研究,并对高职体育育人路径进行了展望,旨在为高职一线体育教师在教学过程中实现“以体育人”提供思路,为探索高职体育创新发展贡献力量。

关 键 词：新发展阶段 高职体育 育人路径 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]