班级管理工作的“金点子”  

作　　者：于霞[1] 

机构地区：[1]山东大学附属中学

出　　处：《山东教育》2023年第11期36-36,共1页

摘　　要：班级管理工作贵在运用好的工作方法。我在班主任工作中,尝试了一些工作方法的创新,收到了较好的效果。一、自我学情剖析表每接手一个新的班级,我都本着让每一位学生都有锻炼机会的原则,通过竞选产生班委会。方法即是让每位学生在竞选演讲前做好自我学情剖析表,按照自身实情自报适宜的竞选岗位.

关 键 词：班级管理工作 班委会 班主任工作 金点子 竞选演讲 锻炼机会 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]