唐代渤海国留学教育发展探究  

作　　者：柏松 

机构地区：[1]吉林师范大学,吉林四平136000

出　　处：《牡丹江教育学院学报》2023年第3期43-47,共5页Journal of Mudanjiang College of Education

基　　金：2023年吉林省教育厅科学研究规划项目“认同视域下中学历史课程思政教育的价值建构与实践路径研究”(项目编号:JJKH20230476SK);2021年吉林省教育科学规划课题“统编历史教科书视域下中学历史育人教育研究”(项目编号:GH21144);2022年四平市哲学社会科学项目“认同视域下四平红色教育素材融入中学历史教学策略研究”(项目编号:SPSK22058)阶段性成果。

摘　　要：渤海能够在文化发展取向上全面“宪象中原”,就教育意义而言,留学教育在其中发挥了重要的文化传播媒介和文化吸收转化的功能。留学教育尽管只是渤海教育中的一种特殊教育形式,但是其对渤海社会带来了比较全面的社会影响。文章拟对渤海留学教育的成因、途径、内容及影响等问题进行探究。

关 键 词：唐朝 渤海国 教育 

分 类 号：G529[文化科学—教育学]