教学学术研究:大学教师教学发展的高阶层次  

作　　者：胡建华 

机构地区：[1]不详

出　　处：《高教文摘》2023年第3期30-32,共3页

摘　　要：一、教学学术研究对于大学教师教学发展的意义20世纪中叶开始,世界高等教育发展迎来了“黄金时期”,发展的主要特征之一是高等教育规模的持续扩大与大学生数量的不断增长,一些发达国家的高等教育先后进入了大众化时代。在率先进入大众化的美国,本科教育质量问题开始引起人们的广泛关注。“为了攻取学士学位而进入高等学校学习的学生。”

关 键 词：本科教育质量 高等学校 高等教育规模 学士学位 大众化时代 世界高等教育 大学生数量 黄金时期 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]