高职院校特色产业建设的实践特征、实践逻辑与行动重点  

作　　者：郭晓辉[1] 姬长新[1] 李俊霞[1] 马志强[1] 王彦平[1] 张献奇[1] 

机构地区：[1]河南农业职业学院

出　　处：《河南农业》2023年第15期7-8,共2页

基　　金：2022年度河南省教育科学规划一般课题“乡村振兴视阈下高职院校特色产业学院建设模式研究”,项目编号:2022YB0546。

摘　　要：产业学院是创新链、产业链、资金链、人才链深度融合的高效载体,是推动企业成为职业教育办学主体的重要平台。当前,高职院校产业学院存在热度与束缚并存、期待很高与创新不足并存、理论有余与实践有限并存等诸多问题。要解决这些问题,就要抓住产业学院专业结构调整、高水平专业群构建以及企业主体地位重塑等三个核心,从而推动高职院校特色产业学院建设。

关 键 词：特色产业学院 实践特征实践逻辑 行动重点 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]