高校专业课中课程思政的应用——以计算机视觉课程为例  

作　　者：陈华锋[1] 赵运红[1] 贺体刚[1] 胡秀[1] 伍孝金 

机构地区：[1]荆楚理工学院计算机工程学院

出　　处：《新课程教学（电子版）》2023年第5期188-189,共2页Teaching and Learning of New Curriculum

基　　金：荆楚理工学院教育科学研究重点项目(项目编号:JX2019-004、JX2021-012);湖北高校省级教学改革研究项目(项目编号:2020678)研究成果。

摘　　要：计算机视觉课程作为相关专业的必修课程,在培养学生计算机技能与素养水平方面发挥着重要作用。将计算机视觉课程教学融入课程思政,需要考虑各方面因素,制订合理的课程思政方案,从而提高计算机人才培养质量。鉴于此,本文以计算机视觉课程为对象,分析课程思政的作用,探讨在计算机视觉课教学中应如何应用课程思政。

关 键 词：计算机视觉 课程思政 应用措施 

分 类 号：TP3[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]