大数据时代研究生数据素养的培养模式探索  

作　　者：高永平[1] 徐璐豪 

机构地区：[1]东华理工大学软件学院,江西南昌330013

出　　处：《电脑知识与技术》2023年第12期113-115,共3页Computer Knowledge and Technology

基　　金：江西省2021年研究生教改(编号:yjsjg1202102);江西省2021年教改(编号:JXJG-21-6-31);东华理工2021年教研(编号:DHLG21-84)。

摘　　要：大数据已经深入人们生活中的各个方面,人们对的数据意识、数据能力等方面的要求也越来越高,数据素养的具体概念和内涵也逐步形成并被人们重视,但是,现阶段研究生的数据素养明显不足,应根据现有的研究生培养模式,从研究生培养过程包含的教学过程、科研环节和实践实习等三个主要方面入手,探索如何培养研究生大数据素养的途径,并构建研究生大数据素养的培养模型。

关 键 词：数据素养 教学 科研 实践 培养模型 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]