初中语文课堂教学中合作学习方式的运用探析  

作　　者：杨德瀚 

机构地区：[1]甘肃省古浪县定宁初级中学,甘肃古浪733110

出　　处：《学周刊》2023年第20期112-114,共3页Learning Weekly

摘　　要：随着基础教育课程改革的持续推进,课堂教学方式和学生的学习方式也发生了根本转变。自主、合作、探究等新课标倡导和要求的学习方式被广泛接受。义务教育阶段初中语文教学中合作学习的作用不断凸显,为提高课堂教学效益发挥了重要作用。但是在平时的教学及听课中也发现,合作学习还存在一些需要解决的问题。必须进一步改革语文课堂教学组织形式,充分发挥合作学习的巨大优势和作用,提高语文教学质量,全面实现义务教育阶段语文课程培养目标。

关 键 词：初中语文合作学习 运用探析 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]