基于“5E”教学法构建优质物理课堂——以“失重和超重”教学为例  

作　　者：张建军 

机构地区：[1]中山市第一中学,广东中山528400

出　　处：《中学物理教学参考》2023年第11期31-35,共5页Teaching Reference of Middle School Physics

基　　金：中山市2022年教育科研立项课题“核心素养视域下高中物理跨越学科融合的教学实践研究”,课题编号:B20221。

摘　　要：以“失重和超重”为例,基于“5E”教学法设计教学,将核心素养的培养以及爱国主义教育融入课堂,提升学生的综合品质。

关 键 词：“5E”教学法 超重和失重 核心素养 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]