双创大赛背景下高校“科-教-产”协同育人途径  

作　　者：林静英[1] 何晓琼[1] 

机构地区：[1]西南交通大学,四川成都611756

出　　处：《西部素质教育》2023年第10期75-78,共4页Western China Quality Education

基　　金：四川省教育厅2018-2020年高等教育人才培养质量和教学改革项目(编号:JG2018-161)。

摘　　要：文章首先阐述了相关背景,然后分析了双创人才培养现状,最后论述了双创大赛背景下高校“科—教—产”协同育人途径,包括在教学中充分融入系统思维和设计能力,优化产教联合途径;充分发挥科技资源在教学中的引领作用,完善科教综合途径;充分推进成果转化落地,提升科产融合途径。

关 键 词：“科—教—产”协同育人 双创大赛 高校 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]