学生劳动意识得以确立的主客观条件  

作　　者：班建武 

机构地区：[1]北京师范大学公民与道德教育研究中心 [2]中国劳动关系学院劳动教育学院学术委员会

出　　处：《班主任》2023年第5期58-61,共4页

基　　金：国家社会科学基金教育学一般课题“从生产社会到消费社会:新时期劳动教育理论体系建构研究”(BEA180111)研究成果。

摘　　要：劳动意识在学生劳动素养中具有十分重要的作用。它是学生正确劳动观念、基本劳动能力、良好劳动习惯和品质得以形成的基本前提。可以说,没有劳动意识的存在,个体劳动素养的培养将会陷入“无源之水、无本之木”的境地。因此,学生劳动素养的形成,重在劳动意识的培育。

关 键 词：劳动习惯 劳动观念 劳动素养 劳动意识 主客观条件 基本前提 学生 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]