基于“立德求知”的《母婴护理学》课程思政教学改革和实践  

作　　者：孙一勤[1] 李晖[2] 王二辉 

机构地区：[1]绍兴文理学院医学院护理系,312000 [2]绍兴文理学院医学院,312000

出　　处：《全科护理》2023年第15期2149-2152,共4页Chinese General Practice Nursing

基　　金：2019年浙江省线下一流课程项目,编号:342;2022年浙江省课程思政教学研究项目,编号:225。

摘　　要：课程思政教学是使学生在学习课程知识的同时收获德性的增长。母婴护理学是护理学本科专业的核心课程,结合课程特色本文介绍母婴护理学课程思政教学改革和实践路径。

关 键 词：母婴护理 课程思政 教学改革 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学] G641[医药卫生—临床医学]