王宽:“技术流”教师“玩转”物理课堂  

作　　者：朱怡颖 

机构地区：[1]不详

出　　处：《教育家》2023年第19期33-35,共3页Educator

摘　　要：教育发生在当下,但始终面向未来。教师以何种观念看待、理解和应用技术,决定了技术融入教育教学所能实现的价值。走进北京市第五十中学高中物理教师王宽的课堂,你会被充满科技感的元素包围:时下热门的Switch游戏、价值不菲的数码设备、操作复杂的手机软件……九年的教学生涯,王宽始终怀抱着对物理的热忱,用游戏点缀课堂、将技术融入教学,朝着打造“最有意思”的创意课堂的理想不断迈进。

关 键 词：教学生涯 创意课堂 手机软件 数码设备 高中物理教师 物理课堂 理解和应用 融入教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]