《 风景园林规划设计 》课程教学创新研究  

作　　者：张锐[1] 朱建佳 蔡鸿昌 宋士清[1] 

机构地区：[1]河北科技师范学院,河北秦皇岛066000

出　　处：《现代农村科技》2023年第5期123-125,共3页

基　　金：教育部新农科研究与改革实践项目“区域性地方高校园艺学复合应用型人才培养模式创新与实践”,河北科技师范学院“课程思政”示范课建设项目“风景园林规划设计”。

摘　　要：《风景园林规划设计》是以绿地系统的分类为单元,根据各绿地类型的不同特点,讲解其用地性质、设计要点、设计方法、设计内容等。针对课程中传统教学形式对理论与实践教学衔接的阻碍、单一的教学形式难以体现学生的整体学习效果、叙述性及描述性的授课形式存在抽象的理解误区、思政教学元素与教学内容的紧密度不够以及课程教学受到学时限制,缺乏长期培养计划等问题,提出理论与实践互混的教学形式、线上线下结合的教学形式、虚拟仿真教学方法的运用、课程思政元素与教学内容的充分融合、建立长期的课程教学思路等教学创新方法,实现课程教学创新实践并取得良好效果。

关 键 词：理实一体 课程思政 教学创新 混合教学 

分 类 号：TU986.2-4[建筑科学—城市规划与设计] G642[文化科学—高等教育学]