社会工作介入乡村儿童性侵害的预防与保护机制探索——基于贵州P村“儿童保护”的项目实践  

作　　者：李毅[1] 

机构地区：[1]黔南民族师范学院,贵州都匀558000

出　　处：《法制博览》2022年第31期27-29,共3页Legality Vision

基　　金：2019年度贵州省教育厅高校人文社科研究项目《儿童社会工作视角下乡村儿童性侵害的预防与保护机制探索》(2019zc071)。

摘　　要：儿童保护是社会工作的常态领域,其中儿童性侵害预防与性教育是较为敏感的地带。然而近年来,伴随现代社会传播媒介的迅速发展,儿童性侵的事件不断冲击着我们的视野。在相对经济文化较为落后的贵州农村,监护主体缺失或监管不力、相关教育不足等因素,导致儿童性意识与预防保护呈现出较多的空白。本文以贵州省福彩公益金“儿童保护”项目为基础,以社会工作的专业工作方式介入,在P村的幼儿园及小学全面开展预防儿童性侵害教育课堂及小组活动,并联动当地政府部门、社区、学校及家庭,共同对该地的儿童保护的预防与保护机制进行实践与探索。

关 键 词：社会工作 儿童性侵害 防性侵课堂 性教育 

分 类 号：C91[经济管理]