出版社教材培训服务的优化路径探析  

作　　者：付佳洁 解涛 

机构地区：[1]北京出版集团有限责任公司

出　　处：《传播与版权》2023年第10期62-64,68,共4页

摘　　要：《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》于2022年4月发布,并于当年9月开始实施。与此同时,教材修订工作正在进行中。无论是目前“新课标、旧教材”的过渡阶段,还是今后“新课标、新教材”的全新搭配,出版社作为教材出版及发行单位,一直以来都把教材培训放在日常工作的重要位置。多年来,众多出版社坚持在教材培训形式、对象、内容等方面进行探索。文章将对出版社教材培训工作中存在的问题进行简单分析,并提出优化建议。

关 键 词：优化 出版社 培训服务 教材培训 

分 类 号：G237.9[文化科学]