高职思政课实践教学改革必要性和路径探析  

作　　者：杨慧[1] 

机构地区：[1]山东职业学院,山东济南250104

出　　处：《佳木斯职业学院学报》2023年第6期156-158,共3页Journal of Jiamusi Vocational Institute

基　　金：山东省2021职业教育教学改革研究项目“‘四平台三特色’高职思政课实践教学体系研究”(2021224)。

摘　　要：高职院校思想政治理论课作为引导当代大学生形成正确世界观、人生观、价值观的重要课程,教学水平的高低会对职业人才的培养质量产生重要的影响。随着大思政理念进一步推进,高职院校虽然已经深刻认识到思政课教学的重要性,但是在实践教学过程中仍然存在一些亟需解决的问题。从当前高职思政课实践教学工作的开展情况来看,普遍存在着实践教学重视程度不高、教学体系不健全、考核评价缺失的现象。文章主要结合实际工作经验,首先探讨了高职思政课实践教学改革的必要性以及存在的问题,然后提出了相应的改革路径,以期对高职思政课实践教学改革有一定的参考意义。

关 键 词：高职思政课 实践教学改革 必要性 改革路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]