浅谈高校声乐学习如何与中小学音乐课接轨  

作　　者：王一媚 

机构地区：[1]杭州师范大学音乐学院,浙江杭州310000

出　　处：《戏剧之家》2023年第15期123-125,共3页Home Drama

摘　　要：在我国中小学“双减”政策背景下,高校大力提升在校生的音乐素养,本文通过分析当下中小学阶段音乐教学现状和教学瓶颈,进一步分析把高校声乐教学和中小学音乐课相结合的方法,避免学和教的分离,助力学生就业,让学生做好与社会的接轨。

关 键 词：现状 问题 “双减” 双增 接轨 参与度 常态化 

分 类 号：G659[文化科学—教育学] G639