新时代高校学生资助体系的伦理关怀  

Ethical Care in the New Era College Student Funding System

作　　者：张婕[1] Zhang Jie

机构地区：[1]山东科技大学学生工作处,山东青岛266590

出　　处：《高校辅导员学刊》2023年第3期81-86,99,共7页Journal of College Advisor

基　　金：山东省教育科学“十四五”规划学生资助专项课题“高校学生资助立法实践研究”(2021XZYB015);山东科技大学党的二十大精神研究专项课题“共同富裕进程中高校学生资助的时代使命与体系构建”(ESDZX-22114)。

摘　　要：在全面建成小康社会后,绝对贫困治理的任务转向相对贫困治理,共同富裕成为我国新时期重要的历史任务之一。学生资助是我国推进教育公平、保障家庭经济困难学生接受教育的一种重要成本补偿方式。本文通过反思和总结当前我国学生资助政策实施过程中的伦理困境,提出不断完善学生资助政策,持续优化、调整和转变资助方式,最大程度发挥学生资助政策的显性和隐性价值,实现学生资助体系的保障物质资助、实现精神关爱、促进自我发展和彰显育人价值的发展进路,并从理论依据、现实需求和个体需要等方面探索共同富裕进程中我国学生资助体系的伦理关怀建设路径。

关 键 词：学生资助 伦理关怀 教育公平 资助育人 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]