基于教师视角“高中化学教研员专业知识要求”的研究  

作　　者：周朝晖 朱庆斌 陈天刚 

机构地区：[1]马鞍山市教育科学研究院,安徽马鞍山243000 [2]含山中学,安徽马鞍山238100

出　　处：《安徽教育科研》2023年第15期1-3,12,共4页

基　　金：教育部安徽省教研基地立项课题“高中化学教研员专业知识要求研究”的研究成果,课题编号为HX202027。

摘　　要：依据高中化学教研员专业知识要求,课题组对安徽省637名高中化学教师进行问卷调查,根据结果构建高中化学教研员专业知识要求的六维框架模型,并对高中化学教研员的工作开展及其专业化发展提出建议。

关 键 词：化学教研员 专业知识要求 教研活动 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]