基于家园互动下的幼儿园亲自然课程的探索与实践  

作　　者：林洁 

机构地区：[1]福建省泉州市直机关金山幼儿园

出　　处：《教育界》2023年第13期97-99,共3页

基　　金：福建省教育科学“十四五”规划2021年度立项课题“家园互动实施亲自然教育的实践研究”(课题编号:FJJKXQ21-054)阶段性研究成果。

摘　　要：亲自然课程是指教师引导幼儿有计划地走进自然、认识自然,让幼儿由此产生与大自然亲近的情感,激发幼儿热爱自然和保护自然的意识。教师在实施亲自然教育的过程中,应该积极协同家长,发挥家庭教育的作用,带领幼儿更好地融入自然,与自然建立起情感连接,达成预期的教育目的。文章对家园互动下的幼儿亲自然课程开展探索与实践。

关 键 词：家园互动 亲自然 课程 探索 实践 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]