DMAIC模式任务清单教学法在口腔正畸护理带教中的应用分析  

作　　者：潘茫茫 王小乐 廖雪妙 

机构地区：[1]温州医科大学附属口腔医院,浙江温州325000

出　　处：《中国高等医学教育》2023年第4期114-115,共2页China Higher Medical Education

摘　　要：目的:探讨DMAIC模式任务清单教学法在口腔正畸护理带教中的应用效果。方法:选取本院64名轮转护士并随机分为两组,试验组32名轮转护士采用DMAIC模式任务清单教学法,对照组32名轮转护士采用传统教学法,观察并比较两组口腔正畸护理带教的效果。结果:试验组理论考核(88.19±2.87)分、操作考核(89.72±2.90)分,对照组理论考核(85.94±3.02)分、操作考核(86.19±3.57)分,试验组考核成绩高于对照组(t=3.055、4.342,P<0.05)。试验组自主学习能力和教学满意度均高于对照组(P<0.05)。结论:DMAIC模式任务清单教学法能够提高轮转护士的理论和操作考核成绩、自主学习能力及教学满意度,在口腔正畸护理带教中应用具有显著成效。

关 键 词：DMAIC模式 任务清单教学 口腔正畸 护理带教 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]