画法几何与工程制图课程思政教学改革研究——以云南师范大学能源与环境科学学院为例  

作　　者：王云峰[1] 姚昊翊 钟浩 何雁敏 樊芳玲 

机构地区：[1]云南师范大学能源与环境科学学院,昆明650504

出　　处：《高教学刊》2023年第8期136-139,共4页Journal of Higher Education

基　　金：2021年全国高等学校能源动力类教学研究与实践项目“‘双碳’背景下新能源科学与工程专业协同育人机制研究”(NSJZW2021Y-17);2021年云南师范大学《画法几何》校级课程思政建设项目“画法几何”(2021kcsz25);2021年云南师范大学校级学生工作科研基金建设项目“大学生思想政治教育亲和力和针对性提升研究”(2021ys24)。

摘　　要：我国高校教育目的是培养出“德”“智”兼备的高素质综合型人才。近年来,在课程思政背景下融合专业课程的教育是高校教育的改革目标与前进方向,云南师范大学能源与环境科学学院的画法几何与工程制图作为能源动力类专业平台基础课,进行思政建设尤为重要。针对这门课程的教学内容和“教”与“学”中存在的问题,通过教学大纲和教学内容安排的转变,探索将课程教育与爱国主义教育、提升文化自信教育、工程素养教育、创新实践教育和工程伦理教育等方面相结合的途径和方法。The aim of higher education in our country is to cultivate comprehensive talents with high quality who have both"morality"and"wisdom".In recent years,the education of integrating professional courses under the background of"curriculum ideology and politics"is the goal and direction of higher education reform.As the basic platform course of energy and power major,the course of Descriptive Geometry and Engineering Drawing in College of Energy and Environmental Science of Yunnan Normal University is particularly important to carry out ideological and political construction.According to the course teaching contents,the problems existing in the"teaching"and"learning",this paper explores the course through the transition of the teaching syllabus and teaching content arrangement,course education with patriotism education,promoting cultural self-confidence education,engineering,quality education,innovation education practice,the combination of engineering ethics education and other ways and concrete methods.

关 键 词：画法几何与工程制图 课程思政 教学改革 能源与环境科学 高校教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]