画法几何与工程制图

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交通运输专业画法几何与工程制图课程的改革研究
《进展》2024年第11期135-137,共3页朱肇妍 
广东理工学院高等教育教学改革项目“交通运输专业画法几何与工程制图课程改革”阶段性研究成果,项目编号:JXGG202112。
画法几何与工程制图是我校交通运输专业的专业基础课,目前我校该门课程面临着授课对象接受知识的差异性、课程学时受限、教材选用偏向机械制图知识的教材等问题,致使该门课程的授课专业针对性偏弱。本文根据目前我校该专业的授课现状,...
关键词：交通运输专业 课程改革 交通CAD 国标 线上线下课程 
论虚拟仿真技术在画法几何与工程制图教学中的应用
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第3期0013-0016,共4页谢亚威 李言言 
本研究以几何画法和工程制图作为实验目的,研究如何在教学中发挥作用。借助这些数字化的帮手,为虚拟仿真这样的教学方式设定出一全套适用于几何画法与工程制图课程的教学模型。研究发现虚拟仿真技术在教学应用的成果是显而易见的,它不...
关键词：虚拟仿真技术 工程制图教学 画法几何 教学模式革新 教学效果提升。 
产教融合背景下的“画法几何与工程制图”课程教学改革与实践被引量：1
《房地产世界》2024年第1期55-57,共3页宋爱明 
盐城工学院土木工程学院教学改革研究课题“产教融合背景下画法几何与工程制图课程教学模式创新与实践研究”(课题编号:TMJG202303);盐城工学院高层次人才科研启动课题“钢-UHTCC组合梁负弯矩区静力及疲劳性能研究”(课题编号:xjr2021007);江苏省高等学校基础科学(自然科学)研究面上课题“节段预制RPC梁键齿胶接缝剪切疲劳失效机理研究”(课题编号:22KJB560031)。
产教融合是培养人才的重要路径,当前高校正在积极探索这一教学模式。本文分析了产教融合背景下“画法几何与工程制图”课程教学中存在的问题,探讨了课程教学改革路径与实践效果,旨在为产教融合背景下“画法几何与工程制图”课程教学改...
关键词：画法几何与工程制图 产教融合 教学改革 实践 
线上教学存在的问题及建议——以“画法几何与工程制图”课程为例被引量：1
《科技风》2024年第3期60-62,共3页左立杰 朱文静 汪宇泽 王彦峰 于雪梅 
江苏省高等学校自然科学研究面上项目(20KJB430015);江苏省高等教育教改研究立项课题(2021JSJG084)。
如今网上授课成为小学、中学乃至大学的另一种模式。然而,网上授课体系尚未完全成熟,传统的教学管理方法和工具需要进行适当的变革。从学生的状态看,网上授课的教学质量远远低于线下教学。尤其是部分学生在网课期间学习“画法几何与工...
关键词：画法几何与工程制图 线上教学 教学改革 
土木大类人才培养通识课程教育实践模式探索——以“画法几何与工程制图”为例
《高教研究（西南科技大学）》2023年第2期75-78,共4页韩如冰 
西南科技大学教改项目(项目编号:19xn0060);高教研究专项项目(项目编号:22GJZX04)。
“大类招生、大类培养、专业分流”模式逐渐成为我国教育招生培养的主要模式,大类培养中基础类通识课程的改革却存在滞后现象。需要重新审定基础类通识课程在专业课程中所起的作用,梳理知识结构,深入分析大类培养方案、培养目标和人才...
关键词：土木类 通识教育 知识结构 培养目标 实践模式 
画法几何与工程制图课程思政的实践与探索被引量：2
《高等建筑教育》2023年第2期183-191,共9页黄莉 
2023年度广州市高等教育教学质量与教学改革工程(课程思政示范课程项目)。
为实现在知识传授和专业技能培养的同时潜移默化地立德树人,画法几何与工程制图课程思政建设在实践中利用具体、生动的先进人物事迹和工程建设实例帮助学生树立正确的价值观、思想观、人生观。从提升德育的实际效能和实践效果出发,课程...
关键词：立德树人 核心模块 课堂翻转 
画法几何与工程制图课程思政教学改革研究——以云南师范大学能源与环境科学学院为例被引量：5
《高教学刊》2023年第8期136-139,共4页王云峰 姚昊翊 钟浩 何雁敏 樊芳玲 
2021年全国高等学校能源动力类教学研究与实践项目“‘双碳’背景下新能源科学与工程专业协同育人机制研究”(NSJZW2021Y-17);2021年云南师范大学《画法几何》校级课程思政建设项目“画法几何”(2021kcsz25);2021年云南师范大学校级学生工作科研基金建设项目“大学生思想政治教育亲和力和针对性提升研究”(2021ys24)。
我国高校教育目的是培养出“德”“智”兼备的高素质综合型人才。近年来,在课程思政背景下融合专业课程的教育是高校教育的改革目标与前进方向,云南师范大学能源与环境科学学院的画法几何与工程制图作为能源动力类专业平台基础课,进行...
关键词：画法几何与工程制图 课程思政 教学改革 能源与环境科学 高校教育 
OBE理念下问题导向教学法探索——以画法几何与工程制图课程为例被引量：4
《高教学刊》2022年第24期124-127,共4页王娟 周媛 张建华 孙珊珊 
2020年陕西省高等教育学会疫情防控专项研究项目“基于‘双体系协同’原则的本科线上实践教学探索”(XGH20098);中央高校教育教学改革专项课程建设“《工程图学》”(0012-310612171440);长安大学实验教学改革研究项目“‘新工科’背景下土木类实验课课程思政实践育人教学研究”(20211824)。
工程教育专业认证背景下,高校各工科专业教师正在不断推进教育理念和教学方法改革。文章以画法几何与工程制图课程中垂直关系一节为例,开展问题导向式教学模式探索。改变线面关系传统教学中直接给出作图方法的单纯灌输知识的模式,通过...
关键词：问题导向 工程图学 三维建模 创新设计 
应用型本科画法几何与工程制图教学改革的探究被引量：4
《科技风》2022年第15期85-87,共3页尹迪 
画法几何与工程制图是应用型本科较为基础的专业必修课,其教学目标与教学要求随着社会经济的发展,呈现出动态化特征,需要专业教师结合社会发展实际,自觉、灵活地对课程内容进行调整和优化。对此,本文结合画法几何与工程制图课程的历史沿...
关键词：应用型本科 画法几何与工程制图 教学改革 
“画法几何与工程制图”的过程性评价实施策略被引量：3
《教育教学论坛》2021年第51期105-108,共4页钟浩 樊芳玲 姚昊翊 罗川旭 
2020年度云南师范大学校级线下一流课程建设项目“‘画法几何’线下一流课程建设”(XX2020066);2021年度云南师范大学“画法几何”校级课程思政建设项目(2021kcsz25);2021年度云南师范大学“建筑制图”校级课程思政建设项目(2021kcsz26)。
高校教育的目标是培养全面发展的复合型人才,能否达成这一目标受到课程评价方式的影响。近年来,新一轮课程改革使过程性评价成为各大高校推崇的评价方式,然而实施效果却不尽如人意。以云南师范大学能源与环境科学学院的基础课“画法几...
关键词：过程性评价 教学改革 策略 
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