交通运输专业

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黎熙:走遍中国追火车
《快乐青春(经典阅读)(中学生适读)》2025年第4期24-25,共2页王新伟 刁雅琴 
从13岁到如今的9年里,现就读北京交通大学交通运输专业研一的学生黎熙走过了20多个省、市、自治区,拍摄了焦柳线、水红线、成昆线、广茂线、京广线、宝成线等超过60条铁路。他说自己想用硬盘里的万余张铁路照片,为更详尽地记录中国铁路...
关键词:交通运输专业 中国铁路发展 宝成线 成昆线 京广线 广茂线 铁路 
产教融合视域下地方应用型人才培养模式探索--以交通运输专业为例
《交通企业管理》2025年第2期117-120,共4页石永波 
内蒙古自治区高等学校科学技术研究项目(NJSY22219)。
交通运输在国民经济结构中具有先导性、基础性、战略性和服务性的功能,随着交通强国等国家重大战略的深入实施,交通发展将迎来新的战略机遇期。作为培养人才的高校,必须致力于培养高素质应用型人才,围绕产业发展目标,发挥高校人才智力优...
关键词:交通运输 产教融合 校企合作 人才培养 
基于需求导向下的交通运输专业研究生个性化培养路径研究
《时代汽车》2025年第8期55-57,共3页秦小芹 刘茂林 
交通运输行业是国家经济和社会发展的重要支柱,培养高水平的专业人才对行业的可持续发展至关重要。本研究以需求导向理论为基础,针对当前交通运输专业研究生培养过程中存在的培养模式趋同、支持服务不足等问题,提出构建个性化培养与支...
关键词:需求导向 交通运输专业 研究生培养 个性化培养 支持服务体系 
交通运输专业实践教学管理与改革
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期100-103,共4页杨鹏 
随着社会快速进步与发展,科学技术发展水平不断提高,全面推进了全球经济的一体化进程,交通运输行业正处于深刻变革之中。为了满足交通运输行业变革的需要,强化对交通运输专业实践教学的管理与改革的重要性不断凸显出来。本文首先围绕交...
关键词:交通运输专业 实践教学管理 改革 
交通运输专业课程思政融入拔尖创新人才培养路径探索
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期034-037,共4页赵旭 马梦知 赵媛 
2022年辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“课程思政多维度融入的交通运输一流本科专业建设的探索与实践”(辽教通〔2022〕166号-344);2024年大连海事大学发展战略与高等教育研究课题“交通运输卓越人才培养产学研融合发展创新模式及实践研究”(GJ2024Z01)。
本研究旨在探讨如何将思政教育有效融入交通运输专业的拔尖创新人才培养体系,以培养兼具德才的高素质专业人才。通过文献分析和实证研究,结合交通运输专业的人才特征与内在发展需求,识别其在思想政治教育方面的着力点。并针对目前存在...
关键词:拔尖创新人才 思政教育 交通运输专业 教育改革 人才培养 实践教学 课程思政 
专业认证背景下交通运输专业评价体系的研究与实践
《物流科技》2025年第5期169-172,共4页周文梁 胡心磊 徐光明 
湖南省学位与研究生教学改革研究项目(2022JGZD016);中南大学本科生教育教学改革研究项目(2021jy049);中南大学学位与研究生教育教学改革研究项目(2022JGA010)。
随着现代交通运输行业的发展,交通运输专业的重要性日益凸显。这也使得交通运输专业的教育质量备受关注。为了推进工程教育专业认证,行业协会也开始制定评价体系,以确保交通运输类专业符合国家相关的要求和标准。因此,文章以交通运输专...
关键词:专业认证 认证标准 交通运输专业 专业评价体系 
知识图谱赋能交通运输专业特色课程研究——创新路径与实践探索
《交通工程》2025年第3期106-112,共7页王海星 杨洋 夏胜利 王力 李鹏辉 
北京交通大学研究生教育教学改革研究项目资助(134001292522);2023年北京高等教育本科教学改革创新项目-面向新工科人才培养的交通运输专业课程质量提升工程(京教函〔2023〕372号)。
随着现代信息技术的迅猛发展,知识图谱于教育领域的应用发展迅速。论文运用数据采集及预处理、知识抽取、知识融合等知识图谱技术方法,探究知识图谱在交通运输专业特色课程中的应用成效与优化路径。基于知识图谱进行资源汇集、知识点的...
关键词:知识图谱 交通运输专业 特色课程 知识抽取 知识融合 
交通运输专业课程思政建设
《教育进展》2025年第2期1149-1155,共7页郭宇 范美琪 闫振英 高雨虹 
内蒙古自治区教育科学研究“十四五”规划课题“交通运输专业‘课程思政’建设研究与实践”(课题批准号:NGJGH2022424);内蒙古自治区教育科学研究“十四五”规划课题“基于科研育人与思政育人深度融合的新工科创新人才培养模式研究”(课题批准号:NGJGH2022407);内蒙古自治区教育科学研究“十四五”规划课题“‘大思政课’视域下新时代交通运输专业课程内涵式建设路径研究”(课题编号:NGJGH2024676)。
本文聚焦于交通运输专业课程与思政教育的有机融合,旨在培养德才兼备复合型人才。文章分析了当前课程思政建设的现状及面临的挑战,并提出了指导思想、建设目标和具体措施。随后,以《城市轨道交通规划与设计》课程为例,展示了思政元素与...
关键词:课程思政建设 交通运输专业 交通运输类课程 教育创新 人才培养 
《汽车运用工程》线上线下混合教学模式的设计与实践
《内江科技》2025年第2期144-146,共3页王冬梅 温颖 
为适应当今汽车产业对人才的培养需求,以《汽车运用工程》课程教学为平台,经过比较线下教学、线上教学、线上线下混合教学几种教学模式的特点,认为线上线下混合教学模式更适用于交通运输专业学生实际。因此,本项目应用线上线下混合教学...
关键词:汽车运用工程 线上教学 线上线下混合教学模式 交通运输专业 线下教学 综合分析能力 实践创新能力 汽车产业 
基于问题导向的行业院校创新创业教育探索——以航空类交通运输专业为例
《中国信息界》2025年第1期190-192,共3页黄静洋 袁江 王睿 
引言在新发展理念引领高质量发展的进程中,大学生就业趋势正在从“从业就业”向“创新创业”转变。创新创业教育不仅限于创业领域的小众教育[1],从创新创业活动的过程来看,其本质在于培养一套综合性的能力体系,包括资源整合、机会识别...
关键词:创新创业教育 创新创业能力 行业院校 就业趋势 交通运输专业 机会识别 问题导向 认识自我 
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