青年班主任班级管理艺术初探  

作　　者：范美玲 

机构地区：[1]滑县第一高级中学

出　　处：《河南教育（教师教育）（下）》2023年第6期48-48,共1页Henan Education

摘　　要：在管理班级过程中,有和学生斗智斗勇的苦恼,也有看到学生进步的幸福,这些都是宝贵的精神财富,使我更加热爱教育事业。以身作则,榜样引领利用学生的“向师性”特点,以身作则,为学生树立良好的榜样,可以有效提高班级管理质量。例如,一些学生早读经常迟到,刚开始我采取的方法是批评教育,效果不是很明显。

关 键 词：向师性 管理班级 早读 以身作则 榜样引领 班级管理质量 热爱教育事业 班主任班级管理 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]