新文科背景下公共管理类学术型硕士研究生科研创新能力培养研究  

作　　者：申丽娟[1] 陈越 

机构地区：[1]西南大学国家治理学院,重庆400715

出　　处：《教育观察》2023年第10期50-53,104,共5页

基　　金：重庆市研究生教育教学改革研究项目“新文科背景下公共管理类学术型硕士研究生科研创新能力培养与实践研究”(yjg203021);教育部新文科研究与改革实践项目“乡村治理复合型人才培养创新与实践研究”(2021100074)。

摘　　要：在新文科建设背景下,加强对公共管理类学术型硕士研究生科研创新能力的培养势在必行。然而,当前公共管理类学术型硕士研究生科研创新能力尚存在培养目标不明确、培养内容与形式需要丰富及教学模式急需创新等实践梗阻。公共管理类学术型硕士研究生科研创新能力的培养若要破解实践梗阻,应在分析深层成因的基础上,从政策支持、培养理念、教师水平和课程设置四个维度探索实践路径,为国内高校培养公共管理类科研创新人才提供参考。

关 键 词：新文科 公共管理类 学术型硕士研究生 科研创新能力 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]