“三教”改革视角下高职纳税实务教学改革的探索和实践  

作　　者：寿震坤[1] 

机构地区：[1]内蒙古电子信息职业技术学院

出　　处：《教育信息化论坛》2023年第5期36-38,共3页Educational Informatization Forum

基　　金：内蒙古自治区直属高校基本科研业务费项目“基于‘三教改革’视角下《纳税实务》课程的教学改革与实践”(JBYWF2022009)研究成果。

摘　　要：国家大力实施职业教育“三教”改革的大背景下,纳税实务课程建设和教师教学方法改进方面还面临着一系列的问题。如何采用有效的手段,提升课程质量,提高专业教师的教学能力,已经成为当前高职院校课程建设与改革的主要目标。基于此,以高职纳税实务课程为例,从该课程的特点入手,分析该课程的教学现状,阐述“三教”改革视角下高职纳税实务教学改革的必要性,并从加强教材体系建设、提高教师的实践水平、采用多种教学方式、完善学生考核内容、融入创业教育等方面提出高职纳税实务课程的教学改革策略,旨在提升课程质量。

关 键 词：高职 纳税实务课程 “三教”改革 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]