非遗传承:铸牢中华民族共同体意识教育的时代呼应与价值导向  

作　　者：普丽春 费洋洋 赵伦娜 

机构地区：[1]云南民族大学 [2]云南民族大学教育学院 [3]中国人民大学教育学院

出　　处：《中国民族教育》2023年第5期16-19,共4页Ethnic Education of China

基　　金：2022年云南省省院省校教育合作人文社会科学研究项目“民族地区中小学铸牢中华民族共同体意识教育的云南实践研究”(项目批准号:SYSX202203);云南民族大学2022年硕士研究生科研创新基金项目“文化传承视域下民族高校铸牢中华民族共同体意识教育路径研究”(项目批准号:2022SKY037)的阶段性成果。

摘　　要：习近平总书记多次强调要“传承和弘扬中华优秀传统文化”。在铸牢中华民族共同体意识教育过程中有机融入中华优秀传统文化至关重要。非物质文化遗产作为中华优秀传统文化的重要组成部分,其传承不仅是推进铸牢中华民族共同体意识教育的时代呼应,而且在铸牢中华民族共同体意识教育中起着重要作用。

关 键 词：铸牢中华民族共同体意识教育 非遗传承 价值导向 

分 类 号：G41[文化科学—教育学] G122[文化科学—教育技术学]