检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]湖北恩施学院,湖北恩施445000
出 处:《法制博览》2023年第16期13-15,共3页Legality Vision
基 金:省教育厅关于公布2020年湖北高校省级教学研究项目《学生中心,能力导向、多元融合的财务应用型人才培养模式的探索与实践》(2020764)的阶段性研究成果。
摘 要:随着国家九年义务教育政策的施行,国民素质得到显著提高,学生在完成九年义务教育后更加意识到学习的重要性,随之而来便是高中教育和高等教育事业的繁荣发展。在全国高等教育事业获得高度认可和取得辉煌业绩的时候,高校学生人数也迎来了史无前例的激增,与此同时,高校学生伤害事故也频频发生,这对于高校的管理工作和责任承担无疑是压力巨大的,于是高校学生伤害事故便成为高校一大挑战。对于高校学生伤害事故的处理也成为社会普遍关注的焦点。本文共分为五部分,第一部分绪论指出本文的选题背景、理论和实践意义;第二部分是弄清楚高校学生伤害事故的概念;第三部分是对高校学生伤害事故的类型进行具体的分析,罗列伤害事故的不同分类;第四部分是指出目前处理学生伤害事故中存在的问题或不足;第五部分是根据前文存在的问题提出法律方面的解决建议或解决措施。
分 类 号:G64[文化科学—高等教育学]
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