创新教育下《概率论与数理统计》课程教学改革的研究与实践  

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作  者:张玲[1] 孙立伟[1] 崔桂芳[1] 

机构地区:[1]佳木斯大学,黑龙江佳木斯154007

出  处:《数学学习与研究》2023年第10期8-10,共3页

基  金:2021年度黑龙江省高等教育教学改革一般项目,项目编号SJGY20210845;2022年佳木斯大学教育教学改革研究项目,项目编号2022JY3-33。

摘  要:在创新教育背景下,高校教师主动探索教学改革的举措,有助于提高学生学习质量,强化学生实践能力.基于此,文章从三方面分析了《概率论与数理统计》教学中存在的问题,随后立足于问题解决,提出三条改革策略,以期为高校教师探索教学改革的实践途径提供必要的参考.

关 键 词:创新教育 概率论与数理统计 教学改革 模块设计 评价体系 

分 类 号:O21-4[理学—概率论与数理统计] G642[理学—数学]

 

参考文献:

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