缪建平:在数学的奥妙中,享受师者幸福  

作　　者：王梓霖 

机构地区：[1]不详

出　　处：《教育家》2023年第20期26-28,共3页Educator

摘　　要：买菜又用不着方程,学数学有什么用?在一些技术化的应试训练和部分功利主义的价值取向之下,枯燥无味似乎成了数学学科的代名词。不少孩子苦数学学习久矣,刷题刷到眼前的数字模糊成一团,还是很难换回理想的成绩。于是在高考填报志愿时,甚至会特意避开涉及数学的专业。即便是工作后,压力大时做的“噩梦”也常常与数学有关。

关 键 词：应试训练 数学学科 价值取向 师者 功利主义 高考填报志愿 技术化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]