虚拟模拟训练脚本设计在护理教学中应用的研究进展  

作　　者：吴娟 柏晓玲 杨曾桢 李慧 樊雅 

机构地区：[1]贵州中医药大学护理学院,贵州贵阳550002 [2]贵州护理职业技术学院,贵州贵阳550025 [3]贵州省人民医院,贵州贵阳550002

出　　处：《护理学报》2023年第9期33-36,共4页Journal of Nursing（China）

基　　金：贵州省科技计划项目[黔科合支撑(2021)一般035];国家教育部科创融教基金项目(HBKC2171);贵州护理职业技术学院博士基金项目(gzhly2022-02)

摘　　要：目的对护理教学中虚拟模拟训练的应用和脚本设计进行综述,旨在为护理教学中设计和应用更多优质虚拟模拟训练提供参考。方法回顾国内外相关研究,从虚拟模拟训练在护理教学的概念、脚本设计的流程及要点进行综述。结果在护理临床教育中应用虚拟模拟训练可提高护理质量、护士技能;良好的虚拟模拟训练脚本设计流程包括组建团队,明确教学目标与内容,确定学习者知识水平,选择案例设计模型,完成评估与反馈设计,选择交互设计中的多媒体,完成界面导航设计,整理并收集资料。结论虚拟模拟训练在护理教学的应用效果良好,但其脚本设计有待进一步研究与探讨。

关 键 词：护理教学 虚拟模拟训练 脚本设计 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]