脚本设计

作品数：196被引量：281H指数：8
导出分析报告
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
相关作者：陈立江毛峡许波勇张如云解月光更多>>
相关机构：北京工业大学北京航空航天大学北京师范大学广西师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金国家科技支撑计划公益性行业(农业)科研专项更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
在城市的地标性建筑前拍婚纱
《人像摄影》2024年第7期80-89,共10页赵赵(采编) 
在城市的地标性建筑前拍摄婚纱照是一种很有创意和纪念意义的选择,因为这些建筑往往代表着城市的文化、历史和发展,能够为婚纱照增添独特的价值、氛围和意义。简约、自然、有情感的照片是摩卡的主打风格,我们坚持只拍摄有情感的婚纱照...
关键词：地标性建筑 脚本设计 技术团队 纪念意义 服装造型 镜头记录 拍摄 
《邹忌讽齐王纳谏》的素养提升价值
《中学语文》2024年第18期92-94,共3页韩玉翠 
《邹忌讽齐王纳谏》解读应着眼于三个关键方面。首先,侧重引导学生辨析文中多义词汇,通过对人物对话的朗读脚本设计,促进文言知识的深度积累。其次,指导学生有序梳理课文核心内容,以提高对文章主旨和重要思想的理解能力。最后,引导学生...
关键词：朗读脚本设计 课文核心内容 劝谏艺术 
协作角色脚本支持下“边缘人”认知网络分析
《教学研究》2023年第5期1-8,共8页郭耕汝 贺鹏洋 黄琳淇 张婧婧 
北京市教育科学“十三五”规划2019年度一般课题(AHDB19030)。
为探究协作学习中“边缘人”对协作过程的影响以及如何采用协作角色脚本来改善“边缘人”现象,以北京某高校本科三年级的专业课程为案例,采用非参与式观察与认知网络分析的方法对角色脚本支持前后的协作观点辨析进行分析。研究发现,协...
关键词：认知网络分析 协作学习 角色脚本设计 “边缘人” 
基于理解为先模式的情境化微课的设计与实现被引量：1
《电脑知识与技术》2023年第24期152-156,共5页王媛 游明琳 
贵州省教育厅教改项目:参数化动态网页课件在机械原理课程教学中的应用研究(编号:2021069)。
情境化微课作为一种趣味性微课,具有良好的发展前景,但目前优质情境化微课资源比较缺乏,鲜有研究从设计实践层面优化情境化微课的设计。特别是中职工科类专业,存在难以找到微课情境设定的问题。针对情境化微课开发难的现象,尝试根据理...
关键词：微课 理解为先 知识情境化 机械基础 脚本设计 
虚拟模拟训练脚本设计在护理教学中应用的研究进展被引量：7
《护理学报》2023年第9期33-36,共4页吴娟 柏晓玲 杨曾桢 李慧 樊雅 
贵州省科技计划项目[黔科合支撑(2021)一般035];国家教育部科创融教基金项目(HBKC2171);贵州护理职业技术学院博士基金项目(gzhly2022-02)
目的对护理教学中虚拟模拟训练的应用和脚本设计进行综述,旨在为护理教学中设计和应用更多优质虚拟模拟训练提供参考。方法回顾国内外相关研究,从虚拟模拟训练在护理教学的概念、脚本设计的流程及要点进行综述。结果在护理临床教育中应...
关键词：护理教学 虚拟模拟训练 脚本设计 
微视频制作脚本设计的思考与实践被引量：2
《广西教育》2023年第2期68-70,78,共4页覃荣幸 
广西教育科学规划课题(C类)“科技文化融合背景下高中生制作主题文化微视频校本课程实践研究”(2021C585)的阶段研究成果。
本文分析适合高中生制作微视频的脚本设计主题,结合微视频脚本设计应遵循传播正能量、可操作性、针对性、价值性等原则,以《我运动我健康》微视频脚本设计为例,探讨在微视频制作校本课程开发中引导学生进行脚本设计的流程和方法:设计主...
关键词：微视频 脚本设计 校本课程 高中生 
虚拟仿真教学资源创作中的脚本设计策略被引量：4
《工业技术与职业教育》2022年第6期36-39,共4页耿飞 苏航 张甲瑞 
教育部高等学校科学研究发展中心基本科研业务费青年专项“数字化背景下的职业教育虚拟仿真实训基地应用成效监测与诊改”(项目编号:KYYWF202219),主持人苏航。
脚本设计直接影响虚拟仿真教学资源的开发效率和教学效果。在界定职业教育虚拟仿真教学资源范畴的基础上,从前期工作、过程、格式及内容等方面论述脚本的设计策略。开发者应在系统理念的指导下,从整体的角度来认识脚本设计的问题,设计...
关键词：职业教育 虚拟仿真 虚拟现实 教学资源 脚本设计 教育信息化 
基于高职医学教育的模拟标准化病人脚本设计应用思考
《前卫》2022年第22期4-6,共3页何丽立 彭丹 
模拟标准化病人作为一种新的教学手段,除原有的考核功能外,近年来被广泛引入医学模拟教学.它衔接了理论和实践,有利于学生更加直观的感受到疾病的本身特点,有利于培养医学生临床思维能力、分析解决问题的能力和知识内化能力.而要用好SP...
关键词：标准化病人 脚本设计 医学教育 SP教学 
基于单元整体设计的项目化创意读写作业——以七上第五单元微电影脚本设计为例
《学苑教育》2022年第19期64-66,共3页卢倩 
“双减”背景下的创意读写作业,以单元整体设计为基础,以中考命题为导向,以优化设计为方向,以读写结合为原则。在微电影脚本的特写镜头、人物形象、片尾词等设计中提升学生文本解读、语言品味、主题感悟、审美鉴赏等语文综合素养。
关键词：单元整体设计 项目化 创意读写 电影脚本 
小学英语早期阅读“助学型”微课的设计策略
《师道（教研）》2022年第7期43-44,共2页卢锦 
南沙区教育科学十三五规划(2019年度)立项课题“基于微信公众平台的小学英语早期阅读微课程的设计与应用研究”(课题编号:NSKY2020009)研究成果。
小学英语早期阅读"助学型"微课分为拼读规则和高频词两个系列.本文以"助学型"系列微课中的"Oo的发音微课"为例介绍小学英语早期阅读教学"助学型"微课的设计与应用. 一、脚本设计结构化 在设计微课脚本前要先对学习目标和学情进行分析,...
关键词：小学英语 早期阅读 高频词 拼读规则 脚本设计 学情 助学 微课 
全选清除导出
共20页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部