军工文化融入大学生心理健康教育的实践策略  

作　　者：胡亚楠[1] 胡玮玥[1] 刘祎歆 汪尧进[1] 

机构地区：[1]南京理工大学

出　　处：《中国军转民》2023年第10期84-85,共2页

基　　金：2022年江苏省高校“智慧教育与教学数字化转型研究”专项课题“基于智慧教育平台的‘产学研创’四位一体协同育人实践研究”;南京理工大学辅导员精品项目“沁入‘心视角’,以隐性涵育构建体验式心理健康教育体系”。

摘　　要：军工文化作为中国特色社会主义文化的重要组成部分,具有导向、激励、熏陶和凝聚四大功能。将军工文化融于大学生心理健康教育,能够有效培育大学生理性平和的健康心态,对于提升高校心理健康教育工作质量具有重要意义。本文以南京理工大学为例,通过融入教育理念、融入教育实践和融入校园生活三重维度,探索军工文化融入大学生心理健康教育的实践策略,以期为构建具有中国特色的高校心理健康教育模式提供借鉴和参考。

关 键 词：军工文化 大学生心理健康教育 应用实践 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]