微课在大学数学教学中的应用  

Studies about the Application of Micro Course to College Mathematics Teaching

作　　者：陈丽莹[1] CHEN Li-ying(College of Mathematics and Physics,Inner Mongolia Minzu University,Tongliao 028043,China)

机构地区：[1]内蒙古民族大学数理学院,内蒙古通辽028043

出　　处：《内蒙古民族大学学报（自然科学版）》2023年第3期275-277,共3页Journal of Inner Mongolia Minzu University：Natural Sciences

基　　金：内蒙古自治区自然科学基金项目(2017MS(LH)0106);内蒙古自治区教育科学规划课题(NGJGH2018085);内蒙古民族大学教育教学研究一般项目(YB2020010);内蒙古民族大学科学研究基金项目(NMDYB18007)。

摘　　要：随着我国科学技术和网络的共同发展,现代教学当中出现了一些新的教学方式,其中,微课就是很好的代表,它既能满足学生的实际学习需求,还能够使教学的主题和内容更加丰富,大幅度提升教学的效果和质量。因此,需对微课教学中的一些特点和现状进行总结,并希望总结出来的经验能帮助到相关的教育工作者。With the mutual development of science and technology and network in China,some new teaching methods have emerged in modern teaching,among which micro course is a good representative.It can not only meet the actual learning needs of students,but also enrich the topics and content of teaching,and substantially improve the teaching effect and quality.Therefore,it is necessary to summarize some characteristics and the cur⁃rent state of micro course teaching,and hope that the summarized experience can help the relevant educators.

关 键 词：大学数学 教学 应用 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]