彰显科学教育的多重价值  

作　　者：褚宏启 

机构地区：[1]不详

出　　处：《中小学管理》2023年第5期32-32,共1页

摘　　要：近期,科学教育成为热点话题。教育部要求在“双减”中做好科学教育,在中小学广泛开展课内外科普教育活动,加强中小学生科学精神培育,切实提升科学教育质量,切实加强中小学实验室建设。科学教育何以重要?科学教育是建设科技强国、实现高水平科技自立自强、提升国家竞争力的基础性工程。从20世纪80年代起,主要发达国家如美国、英国、德国、日本、新加坡等国就将科学教育作为国家战略持续推进。

关 键 词：科技强国 自立自强 中小学实验室 科普教育活动 多重价值 中小学生 精神培育 持续推进 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]