职业教育公共实训基地建设中存在的问题、构建原则及对策  

作　　者：毛远林[1] 

机构地区：[1]南宁职业技术学院

出　　处：《广西教育》2023年第9期82-85,共4页

基　　金：2022年度广西职业教育教学改革研究项目“高等职业教育与社区教育协同发展的策略研究与实践”(GXSQJG2022B008)的研究成果。

摘　　要：本文针对职业教育公共实训基地建设中存在的投资主体单一、忽视企业元素融入、缺乏“双师型”师资队伍、缺乏实训基地保障机制等问题,依循统筹规划、合理布局、技术先进、资源共享原则,以广西职业技能公共实训基地实践探索为例,从治理结构、文化塑造、师资队伍、保障机制等维度提出职业教育公共实训基地建设模式构建策略:政府主导与社会参与相结合,激发发展动力;企业文化与职业教育文化相结合,增强文化塑造能力;专职教师与兼职教师相结合,提升师资水平;搭建多主体参与合作机制,增强发展后劲。

关 键 词：职业教育 公共实训基地 南职院模式 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]