“土木工程施工”课程教学改革探讨  

作　　者：王飞 操礼林[1] 

机构地区：[1]江苏大学土木工程与力学学院,江苏镇江212013

出　　处：《安徽建筑》2023年第5期113-113,141,共2页Anhui Architecture

基　　金：江苏大学2021年高等教育教改研究重点课题立项建设项目(2021JGZD004)。

摘　　要：文章通过分析“土木工程施工”课程的特点和教学现状,从“新基建”和“新工科”共同推进背景下培养适应新基建要求创新创业人才的需求出发,对“土木工程施工”课程的建设进行探讨,提出了“土木工程施工”课程教学应紧扣“新”的主题,及时更新教材或基于案例教学突出强调前沿施工工艺、技术、方法和理论,以校企协同育人为方向优化变革教学团队组建,落实实践教学环节,有效开展课程思政。

关 键 词：“土木工程施工” 新工科 实践教学 新基建 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]