新时代高校外国美术史理论教学中的“大先生”观微探——以佳木斯大学美术学院为例  

作　　者：吕欣[1] 

机构地区：[1]佳木斯大学美术学院,黑龙江佳木斯154007

出　　处：《佳木斯大学社会科学学报》2023年第2期171-173,共3页Journal of Social Science of Jiamusi University

基　　金：2021年度佳木斯大学教育教学改革研究项目(2021JY2-58);2017年佳木斯大学教育教学研究项目(2017YYL-036)。

摘　　要：在新时代中国特色社会主义立德树人的教育指导思想指引下,结合佳木斯大学美术学院理论课教学情况,对在外国美术史理论课教学中教师应该具有的“大先生”观进行分析研究。教师要做“大先生”,首先,教师在教育教学观念上具有大局观;其次,教师在专业学识和教学能力不断提升上具有大视野;第三,教师在道德、品格上具有大魅力。

关 键 词：新时代 “大先生”观 教学能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]