创生个性化学习场景,构建学校教育“生命场”  

作　　者：蒋宛萍 

机构地区：[1]上海市闵行区田园第二外语实验小学

出　　处：《教育》2023年第14期78-81,共4页Education

摘　　要：一所新落成的学校交到一位新提任的校长手上,如同在一张白纸上描绘蓝图,充满了无限可能,也极具挑战。从校舍交付时的空空荡荡,到如今的生机盎然,在短短五年内,“新田园”实现了学校办学初期的办学品质的全面突破。2021年6月,学校代表闵行区接受国务院教育督导委员会“五项管理”专项督查,连续三年在闵行区办学内涵发展综合评定中获“优秀”。

关 键 词：个性化学习 中获 教育督导 一所 综合评定 办学内涵 闵行区 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]