新高考后大学新生学习适应性研究  

作　　者：高军生 齐晓佳 

机构地区：[1]不详

出　　处：《考试与招生》2023年第4期60-62,共3页

基　　金：河北师范大学人文社会科学研究基金一般项目“河北新高考后大学新生学习适应性研究”(S22Y018)研究成果。

摘　　要：有许多国外学者从20世纪80年代开始,就对大学生学习适应问题进行了广泛而深入的研究。综合而言,研究主要在两个方面开展,一方面是对大学生学习适应性的主要影响因素的研究,另一方面是对学习适应性测量工具的研究。国内也有学者已进行了学习适应性测量工具和学习适应性的整体发展趋势的研究,一些学者也对学习适应性做了本土化量表等相关研究。近些年来,随着高考改革的不断推进,对于新高考背景下的大学生学习适应性的研究也陆续涌现,但是主要是针对那些最先试行高考改革的地区。

关 键 词：学习适应性 大学新生 学习适应问题 测量工具 新高考背景 高考 本土化 大学生 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]