新时代深化大中小学思政课课程内容一体化建设研究  

Research on Deepening the Integration of Ideological and Political Curriculum Content in Universities,Middle and Primary Schools in the NewEra

作　　者：蒋桂芳[1] 王贝贝 Jiang Guifang;Wang Beibei

机构地区：[1]郑州大学马克思主义学院,河南郑州450001

出　　处：《北京教育（德育）》2023年第4期37-44,共8页Beijing Education

摘　　要：大中小学思政课课程内容一体化是思想政治工作规律、教育教学规律及学生成长规律的必然要求。当前思政课课程内容在一体化进程中呈现出整体性不够、系统性不足、“五育”比例失调、阶段性模糊等问题,影响了思政课整体效能的发挥。为此,必须充分认识思政课课程内容一体化建设的重要性,整体规划课程内容、系统谋划各学段有机衔接、科学设计“五育”比例、明晰各学段内容的差异等,深化思政课课程内容一体化建设。

关 键 词：课程内容一体化 大中小学 教育规律 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]