浅论小学生语文词典的编纂使命——以《商务馆小学生多功能词典》(彩图本)为例  

作　　者：冯薇[1] 

机构地区：[1]商务印书馆有限公司

出　　处：《传媒论坛》2023年第8期89-91,共3页Media Forum

摘　　要：小学生语文词典是规范型工具书,还应是学习型工具书。因为它不仅是小学生识字用词的助手,也是形成语文知识体系的有效手段,更是培养语文核心素养的重要载体。在“双减”政策背景下,要打造一部符合新学情、助力学生自主学习的词典,辞书编辑在顶层设计和具体实施中,应努力提升其实用性、指向性、拓展性。实用性,能帮助学生疏通字、词的读音和释义,辅助阅读;指向性,能帮助学生丰富词汇和表达,持续提升阅读和写作能力;拓展性,能帮助学生积累跨学科知识,凸显语文学科的包容性和工具性。这是新时代学习型社会、学习型人才对语文工具书的必然要求,也是辞书编辑编纂词典的重要使命。

关 键 词：小学生 词典 实用性 指向性 拓展性 

分 类 号：H164[语言文字—汉语]