巧用预学单,助力自主学习——以《秋天的雨》教学为例  

作　　者：顾晓彬 

机构地区：[1]江苏南通高等师范学校附属小学

出　　处：《小学语文教学》2023年第17期63-64,共2页

摘　　要：预学单指的是课前教师将学习内容、相关方法和资源以表单的形式发给学生的学习单。有效的预学单可以充分激发学生的学习兴趣,明确学习方向,树立学习目标,培养学生的自主学习能力。教师可以在教学过程中,根据学生的学习规律和知识水平,设置合理而高效的预学单,帮助学生自主制订学习计划,培养良好的学习习惯,提高自主学习的能力。本文以三年级上册《秋天的雨》为例,探索运用预学单提高学生自主学习能力的有效方法。

关 键 词：预学单 自主学习 学生的学习 激发学生的学习兴趣 探索运用 设置合理 教学过程中 三年级上册 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]