地方高校研究生全英文课程实施的困境及其对策探析  

On the difficulties and countermeasures of the implementation of all english courses for graduate students in local universities

作　　者：邹晓春 郭剑平 ZOU Xiaochun;GUO Jianping

机构地区：[1]广西师范大学研究生院,广西桂林541004

出　　处：《高教论坛》2023年第5期39-41,59,共4页higher education forum

基　　金：2022年广西学位与研究生教育改革课题“新时代学位与研究生教育质量管理与监督机制的基本经验与优化路径研究——以广西为例”(JGY2022038);2022年广西师范大学高水平高等教育教学成果奖培育项目“服务需求提高质量:新时代研究生培养质量管理与监督机制的基本经验与优化路径研究”(师政教学[2022]134号)。

摘　　要：研究生全英文课程实施是提升研究生培养质量、推进研究生教育国际化进程的重要环节。结合调研实际,当前在地方高校研究生全英文课程实施中凸显出师资队伍短缺、研究生参与积极性不足、研究生全英文教学质量评价标准有待完善等现实困境。应当进一步打造“海外+本土”相结合的师资队伍;通过分层教学、协同培养,提高研究生学习积极性;构建科学的全英文教学质量评价体系,从而提升研究生全英文课程教学质量,为造就新时代高素质专业人才提供有力保障。

关 键 词：地方高校 研究生教育 全英文课程 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]