数字化转型背景下会计人才培养路径研究  

作　　者：林锦妍 李海东[1] 

机构地区：[1]广州华商职业学院

出　　处：《当代会计》2023年第3期19-21,共3页Contemporary Accounting

基　　金：广东省教育厅项目“财务会计类专业‘数字技术赋能、运用能力分层’的人才培养模式创新与实践”(项目编号:2021WTSCX320)。

摘　　要：随着新一代信息技术的不断发展,大数据、人工智能、移动互联网、区块链等技术呈现出爆炸式的增长,推动了数字经济的发展。在此背景下,商业模式得到了不断的改善和更新,业务财务、共享财务、战略财务等新型的财务管理模式得到了极大的发展和应用。数字化时代迫切需要加强综合型会计人才培养,使之掌握数据处理能力,具备商业思维与跨部门合作意识。基于此,分析了现阶段会计人才培养存在的短板和不足,结合数字化时代需求提出了会计人才培养目标和路径建设。

关 键 词：会计人才 培养目标 数字化 

分 类 号：F23[经济管理—会计学]