检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:张春根
机构地区:[1]江西工程学院
出 处:《中学地理教学参考》2023年第14期I0015-I0015,共1页Teaching Reference of Middle School Geography
基 金:中国教育学会“十三五”规划重点课题“校长课程领导力与学校课程治理研究”总课题组“我国高校体育现状调查与发展对策研究”(编号:1601010650B)之下子课题(子课题编号:1601010650B-HN763)的阶段性研究成果。
摘 要:由于地理环境的差异,我国不同地域在漫长的历史进程中,逐渐形成了风格迥异且特色鲜明的传统文化。在不同的自然环境、社会生活方式和生产条件下,不同地域形成的传统体育文化也丰富多彩,其中很多被列入非物质文化遗产名录。由万义著、社会科学文献出版社出版的《体育非物质文化遗产的反思与重建:武陵山实践》一书,对武陵山片区体育非物质文化遗产的文化生态进行了反思,并对生存现状、结构特征、社会功能、生态保护等具体问题展开了分析,旨在促进体育非物质文化遗产与人类社会、自然环境的和谐发展。笔者参考本书,对我国传统体育非物质文化遗产的地域性进行了详细解读。
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