在互文阅读中破译《我与地坛》的文本密码  

作　　者：李雨恬 

机构地区：[1]黄冈师范学院文学院,湖北黄冈438000

出　　处：《中学语文教学参考》2023年第20期29-31,共3页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：《秋天的怀念》《合欢树》《我与地坛》三篇散文在创作背景、主题、情感等方面有诸多交集,三者既紧密联系又互为补充。《我与地坛》中关于形象、情感、生命的难点可以借助互文性阅读来解决,并让学生在更为开阔的互文空间中全面深刻地理解人物,感知情感,体悟生命。

关 键 词：互文性 《我与地坛》 阅读策略 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学]